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  • 2019年度高中数学湘教版核心要点归纳选修2-1讲义:第3章 3.2 空间向量的坐标 Word版含解析
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  • 3.2空间向量的坐标[读教材·填要点]1.定理1设e1,e2,e3是空间中三个两两垂直的单位向量,则(1)空间中?#25105;?#19968;个向量v可以写成这三个向量的线性组合:v=xe1+ye2+ze3.(2)上述表达式中的系数x,y,z由v唯一决定,即:如果v=xe1+ye2+ze3=x′e1+y′e2+z′e3,则x=x′,y=y′,z=z′.2.定理2(空间向量基本定理)设e1,e2,e
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  • 2019年度高中数学湘教版核心要点归纳选修2-1讲义:第3章 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角 Word版含解析
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  • 3.6直线与平面、平面与平面所成的角[读教材·填要点]1.直线与平面所成的角(1)定义:如果直线l与平面α垂直,l与平面α所成的角?#20219;?#30452;角,θ=eq \f(π,2).如果直线l与平面α不垂直,则l在α内的射影是一条直线l′,将l与l′所成的角θ定义为l与平面α所成的角.(2)?#27573;В害取?eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).(3
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解课件:第一部分 第二层级 重点增分专题十二 计数原理、概率、随机变?#32771;?#20854;分布列
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解课件:第一部分 第一层级 边缘送分专题 常用逻辑用语、定积分、推理与证明、函数的?#23548;?#24212;用、排列与组合
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  • 求解有限制条件排列问题的主要方法 妙 解 法 1.看到“在”与?#23433;?#22312;”的排列问题,想?#25945;?#27530;优先原则. 快审题 2.看到相邻问题,想到捆绑法;看到不相邻问题,想?#35762;? 空法. 3.看到分组分配问题,想到先分类,再在各类中先分组后 分配. (1)直接法:①分类法:选定一个?#23454;?#30340;分类标准,将要完成的事件分成几个类型,分别计算每个类型中的排列数,再由分类加法计数原理得出总数. ②分步法:选定一个
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解课件:第一部分 专题十四 排列、组合、二项式定理
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  • 结束 题 十四 专 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 2018 组合问题·T15 求展开式中特定项的系数·T5 2017 求展开式中特定项的系数·T6 利用排列、组合解决?#23548;?#38382;题·T6 求展开式中特定项的系数·T4 2016 求展开式中特定项的系数·T14 利用分步乘法计数原理解决?#23548;?#38382;题·T5 利用分类加法计数原理解决问题·T12 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 纵向把握趋势 卷Ⅰ3年3考,其中2年考查二项展开式中特定项的
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解讲义:第一部分 第二层级 重点增分专题十二 计数原理、概率、随机变?#32771;?#20854;分布列 Word版含解析
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  • 重点增分专题十二 计数原理、概率、随机变?#32771;?#20854;分布列[全国卷3年考情分析]年份全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ全国卷Ⅲ2018几何概型·T10古典概型·T8求二项式系数问题·T5二项分布、导数的应用及变量的数学期望、决策性问题·T20相互独立事件及二项分布·T82017数学文化、有关面积的几何概型·T2二项分布的方差·T13频数分布表、概率分布列的求解、数学期望的应用·T1
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解讲义:第一部分 第一层级 边缘送分专题 常用逻辑用语、定积分、推理与证明、函数的?#23548;?#24212;用、排列与组合 Word版含解析
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  • 边缘送分专题 eq \a\vs4\al(常用逻辑用语、定积分、推理与证明、,函数的?#23548;?#24212;用、排列与组合)[特别说明] 之所以称其为“边缘”,是指临界于高考考查的边?#26723;?#24102;.高考不考正常,因为近几年这些考点不在热门考点之列;高考一旦考查也正常,因为这些考点在考纲的规定?#27573;В?#20026;既节省有限的二轮备考时间,又防止一旦考查考生会?#25226;?#29983;手冷?#20493;?#36951;憾失分,所以将这些考点单独集结成一个专题,供考生利用课
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解讲义:第一部分 专题十四 排列、组合、二项式定理 Word版含解析
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  • 专题十四 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,)) 排列、组合、二项式定理卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ2018组合问题·T15__________求展开式中特定项的系数·T52017求展开式中特定项的系数·T6利用排列、组合解决?#23548;?#38382;题·T6求展开式中特定项的系数·T42016求展开式中特定项的系数·T14利用分步乘法计数原理解决
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解试题 专题检测(?#27169;?常用逻辑用语、定积分、推理与证明、函数的?#23548;?#24212;用、排列与组合 Word版含解析
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  • 专题检测(?#27169;? 常用逻辑用语、定积分、推理与证明、函数的?#23548;?#24212;用、排列与组合?#24359;?#36873;择题1.(2018·南宁联考)命题“?x0∈R,x0+cos x0-ex0>1”的否定是(  )A.?x0∈R,x0+cos x0-ex0<1B.?x0∈R,x0+cos x0-ex0≥1C.?x∈R,x+cos x-ex≥1D.?x∈R,x+cos x-ex≤1解析:选D 因为所给命题是一个特称命
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  • 2020年高考数学大一?#25351;?#20064;专题增分技巧课件:第十章 计数原理10.3
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  • 2019/... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?§10.3 二项式定... text has been truncated due to evaluation version limitation.大一?#25351;?#20064;... text has been truncated due to evaluation v
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  • 2020年高考数学大一?#25351;?#20064;专题增分技巧讲义:第四章 导数及其应用4.1 Word版含解析
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  • §4.1 导数的概念及运算最新考纲考情考向分析1.了解导数的概念与?#23548;?#32972;景,理解导数的几?#25105;?#20041;.2.会用基本初等函数的导数公式表和导数运算法则求函数的导数,并能求简单的复合函数的导数(限于形如f(ax+b)的导数).导数的概念和运算是高考的必考内容,一般渗透在导数的应用中考查;导数的几?#25105;?#20041;常与解析几何中的直线交汇考查;题型为选择题或解答题的第(1)问,低档难度.1.导数与
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  • 2020年高考数学大一?#25351;?#20064;专题增分技巧讲义:第四章 导数及其应用4.2 第1课时 Word版含解析
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  • §4.2 导数的应用最新考纲考情考向分析1.了解函数单调性和导数的关系,能用导数求函数的单调区间.2.理解函数极?#26723;?#27010;念及函数在某点取到极?#26723;?#26465;件,会用导数求函数的极大(小)值,会求闭区间上函数的最大(小)值.考查函数的单调性、极值、最值,利用函数的性质求参数?#27573;В?#19982;方程、不等式等知识相结合命题,强化函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想的应用意识;题型以解答题为主,一般难度较大
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  • 2020年高考数学大一?#25351;?#20064;专题增分技巧讲义:第四章 导数及其应用4.2 第2课时 Word版含解析
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  • 第2课时 导数与函数的极值、最值题型?#24359;?#29992;导数求解函数极值问题命题点1 根据函数图象判断极值例1 设f(x)是一个三次函数,f′(x)为其导函数,如图所示的是y=xf′(x)的图象的一部分,则f(x)的极大值与极小值分别是(  )A.f(-2)与f(2) B.f(-1)与f(1)C.f(2)与f(-2) D.f(1)与f(-1)答案 A解析 由图象知,当x<-2时,f′
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析习题:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 11.1 Word版含解析
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  • 考试内容等级要求加法原理与乘法原理B排列与组合B二项式定理B离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列A超几何分布A条件概率及相互独立事件An次独立重复试验的模型及二项分布B离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差B§11.1 分类计数原理与分步计数原理考情考向分析 以理解和应用两个基本原理为主,常以?#23548;?#38382;题为载体,加强分类讨论思想,注重分析问题、解决问题能力的考查,常
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析习题:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 11.2 Word版含解析
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  • §11.2 排列与组合考情考向分析 以理解和应用排列、组合的概念为主,常常以?#23548;?#38382;题为载体,考查分类讨论思想,考查分析、解决问题的能力,题型以解答题为主,难?#20219;?#20013;档.1.排列与组合的概念名称定义排列从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照?#27426;?#30340;顺序排成一列组合合成一组2.排列数与组合数(1)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数叫
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析习题:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 11.3 Word版含解析
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  • §11.3 二项式定理考情考向分析 以理解和应用二项式定理为主,常考查二项展开式,通项公式以及二项式系数的性质,赋值法求系数的和也是考查的热点;本节内容在高考中以解答题的?#38382;?#36827;行考查,难度中档.1.二项式定理二项式定理(a+b)n=Ceq \o\al(0,n)an+Ceq \o\al(1,n)an-1b1+…+Ceq \o\al(r,n)an-rbr+…+Ceq \
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析习题:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 11.4 Word版含解析
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  • §11.4 离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;概率分布考情考向分析 以理解离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;概率分布的概念为主,考查离散?#36864;?#26426;变量、离散?#36864;?#26426;变量的概率分布的求法.在高考中常以解答题的?#38382;?#36827;行考查,难度多为中低档.1.离散?#36864;?#26426;变量的概率分布(1)随着试验结果变化而变化的变量叫做随机变量,常用字母X,Y,ξ,η,…表示,所有取值可以一一列出的随机变量叫做离散?#36864;?#26426;变量.(2)一般地,若离散?#36864;?#26426;变量X
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析习题:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 11.5 Word版含解析
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  • §11.5 二项分布及其应用考情考向分析 以理解独立重复试验、二项分布的概念为主,重点考查二项分布概率模型的应用.识别概率模型是解决概率问题的关键.在高考中,常以解答题的?#38382;?#32771;查,难?#20219;?#20013;档.1.条件概率及其性质(1)条件概率的定义对于两个事件A和B,在已知事件B发生的条件下事件A发生的概率,称为事件B发生的条件下事件A的条件概率.(2)条件概率的求法求条件概率除了可借助定义中的公
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析习题:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 11.6 Word版含解析
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  • §11.6 离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差考情考向分析 以理解均值与方差的概念为主,考查二项分布的均值与方差.掌握均值与方差的求法是解题关键.高考中常以解答题的?#38382;?#32771;查,难?#20219;?#20013;档.1.均值(1)若离散?#36864;?#26426;变量X的概率分布为Xx1x2…xnPp1p2…pn则称E(X)=μ=x1p1+x2p2+…+xnpn为X的均值或数学期望.(2)离散?#36864;?#26426;变量的均值反映了离
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  • 江苏专用2020届高考数学一?#25351;?#20064;题型分类深度剖析课件:第十一章 计数原理、随机变?#32771;?#20854;概率分布 §11.1
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  • 2019/... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?§11.1 分类计数... text has been truncated due to evaluation version limitation.大一?#25351;?#20064;... text has been truncated due to evaluation v
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