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  • 2020年高考生物一轮复习人教版热点题型解析习题:考点加强课5 聚焦植物激素调节相关实验探究 Word版含解析
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  • 考点加强课5 聚焦植物激素调节相关实验探究eq \a\vs4\al\co1(课后·加强训练)(时间:30分钟 满分:100分)1.(2016·陕西安康调研)下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是(  )A.生长素类似物浓度不同,促进生根的效果即不相同B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照C.可以用?#31995;?#27987;度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
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  • 2020年高考生物一轮复习人教版热点题型解析讲义:第八单元 第26讲 免疫调节 Word版含解析
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  • 第26?#30149;?#20813;疫调节[考纲要求] 1.人体免疫系统在维?#27835;?#24577;中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。考点一 人体免疫系统的组成、类型与功能1.免疫系统的组成深化拓展 免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取、处理、?#23454;?#25239;原,吞噬抗原—抗体结合物B细胞造血干细胞,在骨髓中发育识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞,在胸腺中发育
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧课件:课前自主预习案3.1.2人和高等动物的神经调节
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧课件:课前自主预习案3.1.4免疫调节
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧课件:课堂互动探究案3.1.2人和高等动物的神经调节
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧课件:课堂互动探究案3.1.4免疫调节
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧练习:课后定时检测案28人和高等动物的神经调节 Word版含解析
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  • 课后定时检测案28 人和高等动物的神经调节基础对点练——考纲对点·夯基础考点一 人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)1.[经典高考]下列关于膝跳反射的叙述,错误的是(  )A.反射活动由?#27426;?#30340;刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递解析:反射活动中,兴奋在突触处只能进行单向传递,由突触前膜传向突触后膜
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧练习:课后定时检测案30免疫调节 Word版含解析
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  • 课后定时检测案30 免疫调节基础对点练——考纲对点·夯基础考点一 人体免疫系统在维?#27835;?#24577;中的作用(Ⅱ)1.[经典高考]人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法,正确的是(  )A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞解析:接种疫苗不会改变人体的遗传物质,所以不能遗
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  • 2019学年高考生物二轮专题突破练习:易混易错练(五) 生命活动的调节 Word版含解析
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  • 易混易错练(五) 生命活动的调节(建议用?#20445;?0分钟)1.实验人员将2个电位计甲和乙分别连接在蛙的一根刚切断的神经纤维上,其电位计的连接方式如图所示。下列分析中错误的是(  )A.在静息且没有受损的神经纤维外膜上所有点都是等电位B.刺激e点,神经冲动在神经纤维上双向传导,且电位计甲?#29616;刚?#21457;生2次偏转C.刺激e点,神经冲动传导方向与膜内?#26893;康?#27969;方向相同D.静息?#20445;?#30005;位计乙测量的是受损神
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  • 2019高考生物二轮复习课件:第9讲 动物和人体生命活动的调节
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  • 2018-... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?考纲再?#31181;?#35782;联网诊... text has been truncated due to evaluation version limitation.考点详情?#25913;?#32034;引高考导航专题五 ... text has been truncated due to e
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  • 2019届高三生物二轮复习专题强化训练(九)个体生命活动的调节
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  • 专题强化训练(九) 个体生命活动的调节1.(2018·山东?#36718;?#26399;末)下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法,正确的是(  )A.内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身B.胸腺既是重要的内分泌腺也是重要的免疫器官C.垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞D.肾上腺髓质分泌肾上腺素不受内脏神经的直接支配解析:选B 内分泌细胞分泌的激素一般作用于体内的其他细胞,A错误;胸腺既是重要的内分泌
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  • 2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十)个体稳态与免疫调节
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  • 专题强化训练(十) 个体稳态与免疫调节1.(2018·安徽滁州期末)下列关于人体稳态的叙述,错误的是(  )A.可通过口服甲状腺激素治疗地方性甲状腺肿B.外界环境因素稳定?#20445;?#20154;体内环境不?#27426;?#31283;定C.若传入神经将兴奋传给神经中枢,则传出神经?#27426;?#20852;奋D.婴儿从母乳中吸收的抗体有助于提高其特异性免疫能力解析:选C 甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物,可以口服,A正确;外界环境因素稳定?#20445;?#20154;体内环
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  • 2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十一)植物生命活动的调节
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  • 专题强化训练(十一) 植物生命活动的调节1.(2018·广东汕头一模)植物体内存在多种植物激素。下列关于植物激素的叙述中,错误的是(  )A.幼?#32771;?#33021;合成赤霉素也能合成生长素B.秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响C.单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输D.伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节解析:选C 幼?#32771;?#33021;合成赤霉素也能合成生长素,A正确;植物激素的合
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  • 2019年高考生物二轮习题:易混易错练(五) 生命活动的调节
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  • 易混易错练(五) 生命活动的调节(建议用?#20445;?0分钟)1.实验人员将2个电位计甲和乙分别连接在蛙的一根刚切断的神经纤维上,其电位计的连接方式如图所示。下列分析中错误的是(  )A.在静息且没有受损的神经纤维外膜上所有点都是等电位B.刺激e点,神经冲动在神经纤维上双向传导,且电位计甲?#29616;刚?#21457;生2次偏转C.刺激e点,神经冲动传导方向与膜内?#26893;康?#27969;方向相同D.静息?#20445;?#30005;位计乙测量的是受损神
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  • 2019年高考生物二轮专题训练:第12讲人和动物生命活动的调节
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  • 第12讲 人和动物生命活动的调节专题跟踪训练(十二)一、单选题1.(2018·黑龙江省齐齐哈尔市模拟)下列关于人体生命活动的调节有关的叙述,正确的是(  )A.无论在炎热环境中还是在寒冷环境中,人体都是通过神经—体液调节维持正常体温的B.饮水不足?#20445;?#20250;导?#24459;?#23567;管和集合管对水分的重吸收速?#24335;档虲.受寒冷刺激?#20445;?#19979;丘脑合成促甲状腺激素的速?#35797;?#22823;D.产生动作电位?#20445;?#31070;经细胞膜外Na+进入细
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  • 2019年高考生物二轮专题突破课件:专题九 动物和人体生命活动的调节
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  • 2019年高考生物二轮专题突破课件:第1部分第11讲 植物生命活动的调节
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  • 考点二 其他植物激素的作用及应用 1.理清四?#27542;?#32771;植物激素的产生与作用 2.植物激素间的相互作用 (1)促进植物生长:生长素、赤霉素、细胞分裂素。 (2)诱?#21152;?#20260;组织分化出根或芽:生长素、细胞分裂素。 (3)促进果实成熟?#21644;?#33853;酸、乙烯。 (4)促进果实坐果和生长:生长素、赤霉素、细胞分裂素。 (5)器官脱落、叶片衰老:生长素、细胞分裂素?#31181;疲?#33073;落酸促进。 (6)种子萌发:赤霉素、细胞分裂素促
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  • 2019年高考生物二轮专题突破课件:第1部分第10讲 人体稳态与免疫调节
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  • 题型2 涉及免疫异常的考查 4.(2017·全国Ⅰ,T4)某同学将?#27426;?#37327;的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现,下列解释合理的是(  ) A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度?#26723;?B.提取液中含有乙酰胆碱,使小
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  • 2019年高考生物二轮专题突破课件:第1部分第9讲 人体生命活动的调节
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  • 回答下列问题: (1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿?#32771;?#23569;,其主要原因是______________________________________________________________________。 (2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会________。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有________。 (3)若某实验兔出现
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  • 2019年度高考生物二轮复习专题过关试题 专题09 人和动物生命活动的调节(押题专练) Word版含解析
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  • 1.下列有关胰液素和胰液的叙述,错误的是(  )A.盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节解析:盐酸为一类化学物质,其刺激小肠黏膜分泌促胰液素,从而引起胰腺分泌胰液,这个调节过程称为体液调节。答案:D2.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )A.结构①为神经递质与受体结
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