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  • 2018年考前冲刺高考生物一轮复习天天练 (9.25) 低温诱导植物染色体数目的变化 Word版含解析
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  • 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是A.低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程【参考答案】A 关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的3个易
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  • 2018年考前冲刺高考生物一轮复习天天练 (8.17) 观察细胞的减数分裂实验 Word版含解析
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  • 8月17日 观察细胞的减数分裂实验高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 关于观察细胞减数分裂的实验,下列操作合理的是A.分离蝗虫成熟精?#30149;?#35299;离→醋酸洋红液染色→漂?#30784;?#21387;片→低倍镜观察→高倍镜观察B.分离成熟小鼠卵?#30149;?#35299;离→龙胆紫溶液染色→漂?#30784;?#21387;片→低倍镜观察→高倍镜观察C.分离幼嫩?#19968;?#38596;蕊→解离→漂?#30784;?#37259;酸洋红液染色→压片→低倍镜观察→高倍镜观察D.分离蚕豆花芽→解
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  • 试题君之每日一题君2018年高考生物一轮复习 2017年9月26日 低温诱导植物染色体数目的变化 Word版含解析
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  • 高考频度: 难易程度:下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是A.低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程【参考答案】A二倍体变为四倍体的过程。关于“低温诱导植物染色体数目的
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:基因突变及其他变异_染色体变异_实验——低温诱导植物染色体数目的变化_练习(2) Word版含答案
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  • 实验——低温诱导植物染色体数目的变化课后练习(2)1. 2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小?#20445;?#33021;够诱导细胞内染色体加倍。那么,用?#27426;?#26102;间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖?#20445;?#26159;否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。(1)针对以上问题,你作出的假设是: ______________________________________。你提出此假设的依据是______
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:基因突变及其他变异_染色体变异_实验——低温诱导植物染色体数目的变化_练习(1) Word版含答案
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  • 实验——低温诱导植物染色体数目的变化课后练习 (1)1. A.B.C.D.2. A.B.C.D.3. A.B.C.D.4. A.B.C.D.5. ?实验名称操作步骤A脂肪的鉴定取材→?#31283;?#28082;染色→吸水纸吸去染液→滴酒精洗浮色→吸水纸吸去酒精→滴蒸馏水→盖盖玻片B观察DNA和RNA在细胞中的分布
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过激素的调节-血糖平衡的调节、实验—模拟尿糖的检测(2) Word版含答案
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  • 血糖平衡的调节、实验—模拟尿糖的检测课后练习(2)1. ①葡萄糖浓度明显下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含?#32771;?#23569; ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥肝糖原含?#32771;?#23569;A.C.2. A.B.C.D.3. A.B.C.D.4. A.B.C.D.5. A.B.C.D.6. A.B.C.
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过激素的调节-血糖平衡的调节、实验—模拟尿糖的检测(1) Word版含答案
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  • 血糖平衡的调节、实验—模拟尿糖的检测课后练习(1)1. A.2. A.B.C.D.3. ①剧?#20197;?#21160; ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉注射葡萄糖液 ⑤摄取过多过咸的食物A.4. A.B.C.D.5. A.6. A.B.C.D.7. A.B.C.D.8. )A.
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  • 2018年高考生物一轮复习 2017年8月18日 观察细胞的减数分裂实验-试题君之每日一题君 Word版含解析
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  • 高考频度: 难易程度:下列有关实验的叙述中,错误的是A.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂B.用?#19968;?#30340;雄蕊制成的装片比用?#19968;?#30340;雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察?#37237;?#28304;染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象【参考答案】D正确;洋葱根尖只进行有丝分裂,不会出现减数分裂特有的同源染色体联会现象
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下)):实验8 土壤中动物类群丰?#27426;?#30340;研究 Word版含解析
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  • ——丰?#27426;?#30340;调查方法-取样器取样,丰?#27426;?#30340;统计的两种方法前情提要:关键词:取样器取样、记名计算法、目测估?#21697;?#38590;度系数:★★★重要程度:★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读土壤中动物类群丰?#27426;?#30340;研究Ⅰ1、知道丰?#27426;?#30340;调查方法2、知道丰?#27426;?#30340;统计的两种方法考点一览: 考点一、 实验原理(1)土壤不仅为植物提供水分和矿?#35797;?#32032;,也是一些小动物的良好栖
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下)):实验7 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 Word版含解析
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  • ——影响酵母菌增长的环境因素,酵母菌计数的操作过程前情提要:关键词:酵母菌计数难度系数:★★★★重要程度:★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读探究培养液中酵母菌数量的动态变化Ⅱ1、知道影响酵母菌增长的环境因素2、知道酵母菌计数的操作过程考点一览:考点一、 实验原理(1)用液体培养基培养酵母菌,种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下)):实验6 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 Word版含解析
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  • ——生长素类似物的作用原理,生长素类似物对根的处理,预实验的作用前情提要:关键词:预实验、浸泡法、沾蘸法难度系数:★★★重要程度:★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用Ⅱ1、知道生长素类似物的作用原理2、知道实验的操作过程3、理解预实验的作用考点一览: 考点一、 实验原理(1)生长素类似物对植物插
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下)):实验5 调查常见的人类遗传病 Word版含解析
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  • ——遗传病调查的流程,发病率与遗传方式调查的区别,遗传病发病率前情提要:关键词:遗传方式、发病率难度系数:★★★重要程度:★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读调查常见的人类遗传病Ⅱ1、知道遗传病调查的流程2、区分遗传方式和遗传病发病?#23454;?#26597;对象考点一览: 考点一、 实验原理(1)人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。(2)遗传病可以通
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下)):实验3 观察细胞的减数分裂 Word版含解析
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  • ——分析细胞分裂的各个时期、选材用雄性个体的生殖器官、精巢中细胞分裂方式前情提要:关键词:选材、细胞分裂方式、细胞类型判断难度系数:★★★重要程度:★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读观察细胞的减数分裂Ⅱ1、能根据细胞中的染色体形态、位置和数目识别减数分裂的各个时期2、知道选材用雄性个体生殖器官3、知道精巢内细胞的分裂方式考点一览:
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(下)):实验1 探究酵母菌的呼吸方式 Word版含解析
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  • ——酵母菌呼吸类型,酵母菌呼吸产物的鉴定,酵母菌呼吸装置前情提要:关键词:呼吸方式、溴麝香草酚蓝水、重铬酸钾溶液、颜色变化难度系数:★★★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读探究酵母菌的呼吸方式Ⅱ1、理解酵母菌呼吸方式的判断2、知道酵母菌呼吸产物的鉴定3、理解实验流程考点一览: 考点一、 实验原理(1)酵母菌在有氧和无
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(上)):实验7 叶绿体色素的提取和分离 Word版含解析
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  • ——叶绿体色素的提取和分离原理、色素的种类和吸收光谱、试剂的作用和实验成败关键前情提要:关键词:色素提取和分离的原理、色素的种类、试剂的作用难度系数:★★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解?#28872;?#32511;体色素的提取和分离Ⅱ1、理解叶绿体色素的提取和分离原理2、知道色素的种类和吸收光谱3、理解实验中试剂的作用和实验成败关键考点一览: 考点
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(上)):实验5 观察植物细胞的质壁分离和复原 Word版含解析
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  • ——原生质层与原生质体的区分,质壁分离与复原实验流程,质壁分离和复原的实际应用前情提要:关键词:质壁分离、原生质层、自动复原难度系数:★★★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读观察植物细胞的质壁分离和复原Ⅱ1、理解质壁分离与复原实验流程2、掌握质壁分离和复原的实际应用3、理解原生质层的含义考点一览: 考点一、实验原理(1)成
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(上)):实验4 通过模拟实验探究膜的透性 Word版含解析
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  • ——渗透作用的概念、渗透作用的发生、U形管中渗透作用过程分析前情提要:关键词:渗透作用难度系数:★★★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读通过模拟实验探究膜的透性Ⅱ1、知道渗透作用的概念2、理解渗透作用的过程3、知道细胞吸水和失水的原因考点一览:考点一、渗透作用(1)概念:指水分子(或者其他溶剂分子)透过半?#25913;ぃ?#20174;低浓度溶液
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(上)):实验3 观察线粒体和叶绿体 Word版含解析
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  • ——显微镜下观察叶绿体的方法,显微镜下观察线粒体的方法前情提要:关键词:叶绿体、线粒体、健那绿难度系数:★★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读观察线粒体和叶绿体Ⅱ1、理解显微镜下观察叶绿体的方法2、理解显微镜下观察线粒体的方法考点一览?#21512;?#24494;镜下观察线粒体和叶绿体1. 实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,不需染色,制
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(上)):实验2 观察DNA、RNA在细胞中的分布 Word版含解析
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  • ——DNA、RNA在细胞中的分布过程,实验材料的选择,实验试剂的作用前情提要:关键词:甲基绿、吡罗红、盐酸、0.9%NaCl难度系数:★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解读观察DNA、RNA在细胞中的分布Ⅱ1、知道DNA和RNA在细胞中的分布实验过程2、理解实验材料的选择3、掌握实验试剂的使用及其作用考点一览:DNA和RNA在细胞中
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  • 【高中生物】易学通.重难点一本过高三生物基础实验(人教版(上)):实验1 检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 Word版含解析
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  • ——还原糖鉴定、蛋白质鉴定、脂肪鉴定前情提要:关键词:还原糖、蛋白质、脂肪难度系数:★★★重要程度:★★★★基础回顾:考点内容要求考纲解?#33391;?#27979;生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质Ⅱ1、理解还原糖鉴定过程2、理解蛋白质鉴定过程3、理解脂肪鉴定过程考点一览:细胞中化合物的鉴定技能方法:细胞中化合物的鉴定1.斐林试剂?#36864;?#32553;脲试剂的比较比
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