<span id="jtvdj"><dl id="jtvdj"><ruby id="jtvdj"></ruby></dl></span><span id="jtvdj"></span>
<video id="jtvdj"><span id="jtvdj"><dl id="jtvdj"></dl></span></video>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"></span>
<strike id="jtvdj"></strike>
<span id="jtvdj"><video id="jtvdj"></video></span>
<th id="jtvdj"><video id="jtvdj"></video></th>
<span id="jtvdj"></span>
  • 2019年高考物理人教版选修3-1考点讲解课件:第一章第9节 带电粒子在电场中的运动
  • 大小:3.74MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-2考点讲解课件:4-1、2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件
  • 大小:3.08MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • word部分: 请做: 课后强化演练 模拟考场 巩固提升 点此进入该word板块 实验操作 实验现象(线圈B中有无电流) 开关闭合瞬间 有 开关断开瞬间 有 开关闭合时,滑动变阻器滑片?#27426;?无 开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片 有 探究3:研究导体静止在磁场中时能否获得感应电流的问题.将开关闭合或断开以?#26696;?#21464;滑动变阻器的滑片位置时,电流表中?#26800;?#27969;通过:当使线圈A中电流变化,导致通过线
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-2考点讲解课件:4-3 楞次定律
  • 大小:2.58MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • A.P向右摆动的过程中,P中的电流方向为顺时针方向(从右向左看) B.P向右摆动的过程中,Q也会向右摆动 C.P向右摆动的过程中,Q会向左摆动 D.若用手左右摆动Q,P会始终保持静止 解析:P向右摆动的过程中,穿过P的磁通?#32771;?#23567;,根据楞次定律可知,线圈中产生顺时针方向的电流(从右向左看),A选项正确;P中的电流方向为顺时针方向,则Q下端的电流方向向外,根据左手定则知,下端所受的安培力向右,则Q向右
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-2考点讲解课件:4-4 法拉第电磁感应定律
  • 大小:2.99MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 答案:B 5.水平桌面上放着一个单匝矩形线圈,线圈中心上方?#27426;?#39640;度上有一竖立的条形磁体,如图所示,此线圈内的磁通?#35838;?.02 Wb.把条形磁体竖放在线圈内的桌面上时,线圈内磁通?#35838;?.12 Wb.求: (1)把条形磁体从图中位置在0.2 s内下落到线圈内的桌面上,在这个过程中线圈中产生的感应电动势; (2)换用100匝的矩形线圈,线圈面积和原单匝线圈相同,把条形磁体从图中位置在0.1 s内落到
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-2考点讲解课件:4-5 电磁感应现象的两类情况
  • 大小:2.24MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 【解析】 ab?#20154;?#21521;?#20197;?#21160;时,切割磁感线产生感应电动势,E=Blv,速度不变,感应电动势恒定,流过大线圈M的感应电流恒定,大线圈M磁通量保持不变,小线圈N中不会产生感应电流,故A选项错误;ab棒加速向?#20197;?#21160;时,根据楞次定律可知,流过大线圈M的感应电流逐渐增大,方向为顺时针,小线圈N中的垂直纸面向下的磁通量逐渐增大,产生逆时针的感应电流,故B选项错误;ab棒?#27426;?#31361;然撤去磁场,大线圈M中的垂直纸面向上
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-2考点讲解课件:4-6 互感和自感
  • 大小:2.25MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 【分析】 解答此题应把握以下两点:(1)S断开瞬间,线圈产生感应电动势阻碍电流减小,使得线圈中电流逐渐减小.(2)S断开瞬间,灯泡中电流大小始终等于线圈中电流大小. 【解析】 S断开后: 【答案】 D 【方法总结】 (1)本题易误选A项,认为由于自感现象阻碍灯泡中电流的变化,使灯泡中电流由1 A逐渐减小为零.实际上,自?#26800;?#21160;势的效果是使线圈L上的电流逐渐减小. (2)本题的第二个易错选的是B
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-2考点讲解课件:4-7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
  • 大小:2.74MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • (1)电磁阻尼、电磁驱动?#38469;?#30005;磁感应现象,都遵循楞次定律; (2)电磁阻尼、电磁驱动现象中安培力的作用效果?#38469;?#38459;碍相对运动,应注意电磁驱动中阻碍的结果,导体的运动速?#28909;?#35201;小于磁场的运动速度. 如图所示,光滑弧形轨道和一足够长的光滑水平轨道相连,水平轨道上方有一足够长的金属杆,杆上挂有一光滑螺线管A.在弧形轨道上高为h的地方,无初速释放一磁铁B(可视为?#23454;?,B下滑至水平轨道时恰好沿螺线管A的中
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第1节 课后课时精练
  • 大小:1.68MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第1节
  • 大小:2.55MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第2节 课后课时精练
  • 大小:1.43MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第2节
  • 大小:2.27MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第3节 课后课时精练
  • 大小:1.28MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第3节
  • 大小:1.50MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第4节 课后课时精练
  • 大小:1.36MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 第4节
  • 大小:1.60MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 水?#35762;?#35797;
  • 大小:2.13MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第八章 气体 章末复习总结
  • 大小:2.10MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第十章 热力学定律 水?#35762;?#35797;
  • 大小:1.51MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解课件:第十章 热力学定律 章末复习总结
  • 大小:1.10MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考物理人教版选修3-3考点讲解练习:第八章 气体 第1节 课后课时精练 Word版含解析
  • 大小:173.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • [对点训练] 考点1 气体的三个状态参?#32771;把?#24378;的计算 1.(多选)?#27426;?#36136;量的气体,在等温变化过程中,下列物理量中发生改变的有(  ) A.分子的平均速率 B.单位体积内的分子数 C.气体的压强 D.分子总数 E.气体的体积 答案 BCE 解析 等温变化过程中,温度不变,则分子的平均动能不变,所以分子的平均速率不变,p、V发生相应的变化,单位体积内的分子数也随之发生相应变化,但分子总数不
  • 查看 收藏 分享
今天新加坡开奖结果
<span id="jtvdj"><dl id="jtvdj"><ruby id="jtvdj"></ruby></dl></span><span id="jtvdj"></span>
<video id="jtvdj"><span id="jtvdj"><dl id="jtvdj"></dl></span></video>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"></span>
<strike id="jtvdj"></strike>
<span id="jtvdj"><video id="jtvdj"></video></span>
<th id="jtvdj"><video id="jtvdj"></video></th>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"><dl id="jtvdj"><ruby id="jtvdj"></ruby></dl></span><span id="jtvdj"></span>
<video id="jtvdj"><span id="jtvdj"><dl id="jtvdj"></dl></span></video>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"></span>
<span id="jtvdj"></span>
<strike id="jtvdj"></strike>
<span id="jtvdj"><video id="jtvdj"></video></span>
<th id="jtvdj"><video id="jtvdj"></video></th>
<span id="jtvdj"></span>